Ce Syllabus comprend une brève introduction sur les objectifs de la matière enseignée, un résumé de chaque cours ainsi que les références des documents. La plupart des documents peuvent être télécharger dans les articles suivants. Durée : 2H
Résumé du cours:
Le cours est une introduction à l’évolution des relations interétatiques, de la création des Etats (Traité de Westphalie, 1648) à nos jours. L’objectif est de contextualiser la politique étrangère du Burundi au sein des relations internationales.
Documents :
| Document à télécharger | Nom du Document |
|---|---|
| Raoul DELCORDE, L’évolution du métier de diplomate, Centre Thucydide, Volume X, 2009 |
| Laurence-Camille RICHARD, Diplomacy in the Twenty-First century: Change and Evolution, September 15, 2011 |
| Mark LEONARD, Public Diplomacy, Foreign Policy Centre, 2002 |
| Jan MELISSEN, Wielding Soft Power: The New Public Diplomacy, The Netherland Institute of International Relations, May 2005 |
| Laurent BEAUGUITTE, Clarisse DIDELON, Structures spatiales des relations diplomatiques mondiales, Dixièmes Rencontres de Théo Quant, Février 2011 |
| Resumé du cours |
Durée : 4H
Résumé du cours:
Ce cours aborde l’analyse des conditions de négociations internationales pour comprendre les déterminants de la réussite ou l’échec de négociations. Outre l’étude contextuelle, le cours évoquera les constituantes du rapport de force (« soft power », « 2 level games », etc) et certains aspects socio-psychologiques (dilemme du prisonnier, théorie de l’engagement, théorie des jeux, etc.).
Documents :
| Télécharger le document | Nom du document |
|---|---|
| Daniel DRUCKMAN, Turning Points in International Negotiation: A Comparative Analysis, the Journal of Conflict Resolution, Vol. 45, No. 4 (Aug., 2001), pp. 519-544, 2001 |
| Robert D. PUTNAM, Diplomacy and Domestic Politics: The Logic of Two-Level Games, International Organization, Vol. 42, No. 3. (Summer, 1988), pp. 427-460, 1988 |
| Joseph NYE, Bound to Lead: The Changing Nature of American Power, 1990 |
| Robert-Vincent JOULE et Jean-Léon BEAUVOIS, Petit traité de manipulation à l’usage des honnêtes gens, Presses Universitaires de Grenoble, 1987 |
| Résumé du cours |
Durée : 2H
Résumé du cours:
Le but de ce cours est d’initier les étudiants à la procédure mathématique d’analyse systémique afin qu’ils soient capable de comprendre, de créer ou modifier un système d’analyse, en particulier les diagrammes d’influence. L’objectif est que les étudiants soient capables d’appliquer cette procédure d’analyse à l’étude contextuelle de la politique étrangère du Burundi.
Documents :
| Document à télécharge | Nom du Document |
|---|---|
| International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies (IFRC), Conflict-sensitive approaches to development, humanitarian assistance and peace building: tools for peace and conflict impact assessment (Chapitre 2), 1998 |
| Clemen & Reilly. Making Hard Decisions, 2nd ed. Chapter 3. Duxbury, 2001 |
| Richard Hawkins, Ressources Pédagogiques : diagrammes de systèmes, Centre International pour la Recherche Agricole orientée vers le développement |
| Résumé du cours |
Durée : 4H
Résumé du cours:
Ce cours porte sur les intérêts et les moyens dont dispose le Burundi pour mettre en oeuvre sa politique étrangère: les intérêts économiques, politiques, géopolitiques, et culturels ; les moyens militaires, économiques et politiques.
Documents :
| Document à télécharger | Nom du document |
|---|---|
| David L. CINGRANELLI and David L. RICHARDS, Cingarelli Richard (CIRI) Human Rights database, 2014 |
| Stockholm International Peace Research Institute (SIPRI), Facts on International Relations and Security Trends, 2014 |
| Bertelsmann Stiftung’s Transformation Index (BTI) 2014 |
| The Economist Intelligence Unit, Democracy index 2013 |
| Banque Mondiale, Country Data Report for Burundi, 1996-2013 |
| Institute for Economics and Peace, Global Peace Index 2014, |
| Résumé du cours |
Durée : 4H
Résumé du cours:
Ce cours porte sur les intérêts et les moyens dont dispose le Burundi pour mettre en oeuvre sa politique étrangère: les intérêts économiques, politiques, géopolitiques, et culturels ; les moyens militaires, économiques et politiques.
Documents :
| Document à télécharger | Nom du document |
|---|---|
| République du Burundi, Constitution du Burundi, 2005 |
| République du Burundi, Vision 2025 |
| République du Burundi, Organigramme du Ministère des Relations Extérieures |
| République du Burundi, Decret N° 100/101 du 3 avril 2013 portant sur la réorganisation du Ministère des relations extérieures et de la coopération internationale |
| République du Burundi, Assemblée Nationale du Burundi |
| Résumé du cours |
Durée : 4H
Résumé du cours:
Ce cours vise à sensibiliser les étudiants sur la diplomatie informelle (« track II diplomacy »), c’est-à-dire l’influence de la société civile et l’influence socio-culturelle sur la mise en oeuvre de la politique étrangère d’un pays. En corrélation avec cette problématique, le cours abordera la notion de sécuritisation, qui est importante pour comprendre légitimation de l’action de l’Etat.
Documents :
| Lien de téléchargement | Nom du document |
|---|---|
| Eytan GILBOA, The CNN Effect: The Search for a Communication Theory of International Relations, Political Communication, 22:27-44, Taylor & Francis Inc., 2005 |
| Edward s. HERMAN, The Propaganda Model: a retrospective, Journalism Studies, Volume 1, Number 1, 2000, pp. 101–112 |
| Thierry BALZACQ, The Three Faces of Securitization: Political Agency, Audience and Context, European Journal of International Relations 2005; 11; 171 |
| Peter GODDARD, Piers ROBINSON, Katy PARRY, Patriotism meets plurality: reporting the 2003 Iraq War in the British press, Media, War & Conflict Vol. 1(1): 9–30, 2008 |
| Ingrid D’HOOGUE, The Rise of China’s public Diplomacy, Netherland Institute of International Relations, July 2007 |
| Résumé du cours |
Durée : 4H
Résumé du cours:
Ce cours porte sur les enjeux et les déterminants de la politique régionale du Burundi, à savoir les enjeux et les dynamiques actuelles de la région des Grands Lacs. Cette analyse permettra de mieux comprendre la stratégie suivie par le Burundi dans la région.
Documents :
| Lien de téléchargement | Nom du Document |
|---|---|
| Andrews ATTA-ASAMOAHET Nyambura GITHAIGA, Regler la crise ‘autour des minerais du conflit’ dans la region des grands lacs, Institute for Security Studies, Policy Brief Nr 36 septembre 2012 |
| International Crisis Group, Comprendre les conflits dans l’est du Congo : la plaine de la Ruzizi, juillet 2013 |
| Alexis ARIEFF, Democratic Republic of Congo: Background and U.S. Policy, Congressional Research Service, Février 2014 |
| Filip REYNTJENS, S. VANDEGINSTE, M. VERPOORTEN, L'Afrique des grands lacs, annuaire 2012 – 2013, L’harmattan, novembre 2013 |
| CNUCED, Rapport 2013 sur les pays les moins avancés, 2013 |
| East African Community, EAC DEVELOPMENT STRATEGY (2011/12 – 2015/16) |
| Résumé du cours |
Durée : 4H
Résumé du cours:
La rhétorique est l’instrument principal du diplomate pour faire valoir les intérêts de son pays. Ce cours propose aux étudiants de travailler sur les bases de l’art de l’éloquence à travers des exercises pratiques d’expression écrite et orale et d’analyse de discours.
Documents :
| Lien du téléchargement | Nom du document |
|---|---|
| Denis BERTRAND, Alexandre DEZE, Jean-Louis MISSIKA, Le «carré sémiotique» des discours politiques, Science Humaines N° 209 - novembre 2009 |
| Aristote, la Rhétorique, Livre Premier, -329 av. JC. |
| André MOTTE, L’Art rhétorique d’Aristote, une oeuvre pour notre temps ?, Peitho, Examina antiqua 1 ( 3 ) / 2012 |
| Guillaume NICAISE, Comment influencer un processus décisionnel, Le Laboratoire de la Gouvernance, Mars 2014, |
| Résumé du cours |
Durée : 4H
Résumé du cours:
Ce cours a pour but de sensibiliser les étudiants aux principaux enjeux contemporains auquel fait face l’Afrique et qui ont un lien avec la politique étrangère du Burundi, à savoir le terrorisme (ONUSOM), l’instabilité politique (Operation MISCA au Centrafrique), l’insécurité alimentaire et environnementale (le Conflit en RDC).
Documents :
| Lien de téléchargement | Nom du Document |
|---|---|
| The roots to peace in the Democratic Republic of Congo: conservation as a platform for green development, Richard Milburn |
| États fragiles… ou états autres ? Comment repenser l’aide à leur développement, notamment en Afrique ? Claude Duval, François Ettori |
| Les Etats Fragiles en Afrique: Un paradigme utile pour l'action? Rapport de conférence |
| International Crisis Group, La crise centrafricaine : de la prédation à la stabilisation, Juin 2014 |
| Résumé du cours |
Durée : 2H
Résumé du cours:
le Burundi est partie prenante de nombreuses institutions et organisations internationales. Ce cours présente les engagements institutionnels du Burundi et ses implications pour la politique étrangère du Burundi.
Documents :
| Lien de téléchargement | Nom du document |
|---|---|
| Résolution 2090 sur le BNUB |
| Charte de l'Organisation de l'Union Africaine |
| Charte des Nations Unies |
| Communauté Est Africaine, Traité Instituant la Communauté Est Africaine, Novembre 1999 |
| Résumé du cours_Politique Multilatérale du Burundi |
Durée : 2H
Résumé du cours:
Ce cours explicite la politique étrangère du Burundi poursuivie dans ses relations avec ses principaux bailleurs de fonds, en particulier la Belgique, la France, la Suisse, l’Allemagne, l’Union Européenne et la Banque Mondiale.
Documents :
| Lien de téléchargement | Nom du Document |
|---|---|
| Déclaration de Paris |
| Terme de Reference du Groupe de Coordination des Partenaires |
| Politique Nationale de l'Aide au Développement |
| Cours_Politique bilatérale du Burundi |
